• 明致榜样丨李善敏:科创教师展风采,以赛促学共成长
  • 发布人: 发布日期:2023-12-26

一支粉笔,两袖清风;

三尺讲台,四季耕耘。


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# 个人简介 #

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李善敏,2014年9月硕士毕业于云南农业大学,计算机科学与技术专业,信息技术一级教师。毕业后就职于昆明市盘龙区明致实验中学(原云南农大附中),现担任信息科技学科备课组长。因教学工作表现突出,曾两次被评为“优秀教师”,荣获2022年盘龙区作业设计比赛“三等奖”。中国青少年科技辅导员协会会员。

将课堂教学作为立身之本,始终坚持用最佳的状态教书育人。任职以来,每年承担多门课程的教学工作,教学工作量饱满。在备课过程中,除了备课件和教学资料以外,坚持做到备学生、备重点难点、备讲课思路、备教学方法。在工作过程中虚心向同事们请教,做到有疑必问,努力克服自身不足。

1、科技培训经历:积极参加2022年中国下一代教育基金会科技教师培训、2023年云南省“科技教育乡村行”科技教师培训、全国中小学信息技术创新与实践大赛”指导教师培训、中国无线电和定向运动协会裁判员培训,并通过认证。

2、发表期刊:《面向计算思维培养的初中Python编程项目式教学探究》。

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#新课标视域下中学科创课程设计策略#


     “首先,不要考虑太多硬件投入,可以尝试进行跨学科合作学习;其次,学生的选拔,从兴趣入手,分层进行;然后,多争取学习的机会,学习同行的经验;最后,我认为信息科技老师要与时俱进,不断地充实自我”。

     通过开展形式多样的科创社团活动,不仅可以培养学生的创新能力,动手能力,提高学生科学素养,更能充实课余生活,促进学生身心全面发展。例如:编程社团组建:课程开设时从简单易上手的Python编程开始,以赛促学,激发学生兴趣。

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# 老师想对同学们说 #

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。在科创、竞赛的道路上没有擅长、不擅长,有的只是日复一日的努力和坚持。只要同学们愿意努力,愿意钻研,成功就在前方。

希望同学们从每一节课每一次作业中扎扎实实地走过,不断进步,学好专业知识。如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定大厦寿命的基石。让我们珍惜今天的每一分每一秒,把这大厦的基石打得无比坚硬。

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随着科技的日新月异,作为科创工作者,我们与时俱进,面对人工智能、项目化学习,又将自己当作一个“新人”,开启新的学习旅程。未来,我将致力于打造学校科创特色,以培育学生的探究精神、创造能力、思维品质以及个人的核心素养。