阅读是家庭文化建设的重要组成部分。活动期间，学校鼓励家长与孩子共同选择一本书籍进行阅读，并分享读书心得。许多家庭选择了经典文学作品、科普读物或历史传记作为共读书目，通过共读，不仅增进了亲子关系，还拓宽了孩子的知识视野，激发了他们的阅读兴趣。

寒假里，我阅读了《傅雷家书》、《曾国藩家书》等经典著作，字里行间流淌着中华传统家庭美德的精髓。傅雷对儿子傅聪的谆谆教诲，曾国藩对子女的严格要求，无不体现着“修身齐家治国平天下”的家国情怀。这些书籍让我明白，文明家庭的建设，离不开良好家风的传承。父母以身作则，言传身教，将勤俭、诚信、孝顺、友善等美德融入日常生活，才能潜移默化地影响孩子，塑造其健全的人格。

—— 高二（2）班  阮开星

阅读，是家庭精神世界成长的养分。在寒假中，我重拾经典名著，翻开《平凡的世界》，书中孙少平在艰苦岁月里对理想的执着追求，让我深受触动。一家人围坐在一起，分享书中的故事与感悟，思想在交流中碰撞出璀璨火花。父母讲述他们年轻时对梦想的理解，爷爷奶奶回忆过去生活的艰辛与坚韧，这种跨代际的阅读分享，成为家庭凝聚力的源泉。它让我们超越日常琐事，在文学的世界里探寻人生真谛，使家庭拥有共同的精神向往，为文明家庭的建设奠定坚实的思想基础。每一个故事、每一次讨论，都如同在家庭的精神花园里播下智慧与爱的种子，让家庭成员在文化的滋养下，学会理解、包容与进取，以更加积极乐观的态度面对生活，传承文明家风。

这个寒假，阅读一颗璀璨的星辰，照亮了家庭文明建设的道路，让我在成长中领悟到家庭幸福的真谛，也坚定了我继续为构建文明家庭努力的决心。

——高二（7）班  杨凝语

其中印象最深刻的是大年初二我和父母一起去电影院观看了《哪吒2》，共同的观影体验创造了独特的家庭记忆。多年后，我们可能会忘记电影的情节，但会记得与父母一起观影时的温暖感觉。这种记忆成为家庭情感的重要组成部分。

在光影交错中，我们与父母达成了新的理解。电影中的故事成为现实生活的隐喻，帮助我们以更包容的心态看待代际差异，以更开放的态度进行情感交流。

当影院灯光重新亮起，我们与父母一起走出影院，仿佛完成了一次情感的旅程。这场观影体验不仅丰富了我们的精神世界，更重要的是，它搭建了一座跨越代际的情感桥梁。在快节奏的现代生活中，这样的时刻显得弥足珍贵。它提醒我们，在追逐个人发展的同时，不要忘记与家人共享那些简单而温暖的时光。电影终会散场，但银幕前的情感共鸣将永远留在记忆深处，成为家庭关系中最珍贵的财富。

—— 高二（6）班   李星娴

寒假期间，学校的文明家庭建设活动让我深刻体会到家庭文化的力量。在家中，长辈们以身作则，用勤劳、善良和坚韧书写着属于我们家的故事。他们尊重传统，注重节日的仪式感，让传统文化在我家得以传承。饭桌上的欢声笑语，是家庭文化的温暖体现。

这次活动让我明白，家庭文化不是空洞的口号，而是在生活中点滴积累的价值观。它如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我懂得感恩、学会担当。我会将这份家庭文化铭记于心，带着它的指引，努力成长，让家庭文化在我这里得以延续和发扬。

——高一（6）班  铁子健